la magia de los cuentos canta y baila con el arte de narrar

voyLeo y Lea, y sus aventuras en el viaje de la lectura

Objetivo general: promover y fomentar la lectura con juegos y actividades innovadoras que entregan herramientas para fortalecer y desarrollar las habilidades de un futuro lector. Actividades que reúnen a toda la comunidad en torno a la lectura. Lograr que los niños y niñas encuentren un espacio abierto a la imaginación, en el que a través de múltiples actividades descubran el amor por la lectura, el deseo de aprender y descubrir. Contagiar el amor por los libros mejorando su espíritu crítico, su capacidad verbal y les abrirá una gran puerta como futuros lectores.

miércoles, 28 de julio de 2010

Descripción:
Leo y lea, y sus aventuras en el viaje de la lectura

Leo es un perro un poco dormilón pero muy juguetón, sobre todo le gusta imitar a personajes de los cuentos que ha leído,
Lea es una pollita traviesa que le encanta leer y viajar, le gusta resolver problemas y siempre esta en una aventura…
Ellos inician un viaje por la lectura, que los lleva a un lugar de juegos con letras, palabras, frases, cuentos, donde con ayuda de los niños y van a ir resolviendo situaciones, inventaran cuentos y canciones, imitaran a personajes y siempre tendrán consigo el libro mágico de las aventuras de “Leo y Lea”.

Módulos de juegos:
Pesca milagrosa de palabras:
· Motivación: Leo y Lea, han encontrado un tesoro en la posa mágica de las letras, ellos deberán pescarlas para crear el máximo de palabras.*** dependiendo del nivel, pueden crear palabras, frases , títulos de un cuento…
· Materiales: palabras en plumavit, cañas de pescar, recipiente adecuado con agua.
Cueva de letras mágicas:
· motivación: Leo y Lea, tienen que entrar en la cueva de letras… todas sus paredes tienen letras *** o palabras, que van construyendo una historia
· materiales: manga plástica de tres metros de largo por donde los niños van a reptar dentro de esta hay letras y palabras que deben rescatar
El monstruo traga-vocales
· motivación: Leo y Lea, deben alimentar al monstruo con las vocales correctas, por tiene mucha hambre, dificultad según el nivel, observar y reconocer las vocales y acertar en el agujero correspondiente, escuchar y reconocer vocal inicial para acertar
· materiales, tarros con agujeros, y pelotas de calcetines, carteles con las vocales, imágenes de las vocales.
puente de expresiones
· motivación: Leo y Lea, están al otro lado del río, los niños deben construir un puente para rescatarlos, cada parte del puente tiene escrito una acción a imitar para que sus compañeros la adivinen y puedan obtener otro trozo del puente, hasta llegar adonde se encuentran sus amigos.
· Materiales: cuadrados de 50cms, de cartón, madera, pvc u otro material que permita pararse en cima, donde a demás se puede escribir o dibujar un sentimiento o una acción a imitar
naufragio de cuentos:
· motivación: el barco de Leo y Lea se hundió, ellos enviaron los títulos de los cuentos en botellas para ponerlos a salvo, hay que ayudarlos encontrando las botellas y llevarlos a la isla de los cuentos… en grupo van construyendo una historia
· materiales: botellas de plástico y en su interior el titulo de un cuento o dibujos según el nivel de los niños, los cuales les permiten construir una historia y pegarla en un casillero de la isla, que es un dibujo gigante de una isla con espacios en blanco donde se pegaran los cuentos. Este puede ser un termolaminado que permite pegar con scotch para reutilizar o genero y pegar con alfileres
El teléfono
· motivación: Leo y Lea, deben hacer llegar un mensaje secreto, una adivinanza que pasa de oído en oído hasta el final de la fila…
· materiales: adivinanzas
tiro al blanco:
· motivación: Leo y Lea están atrapados, los niños deben obtener sobres de diferentes colores, pasar la prueba y liberarlos.
· Materiales, tiro al blanco de colores, genero de polar o lana y pelotitas con velcro, cada color permite obtener un sobre con una prueba, ej. Adivinanza, decir el trabalenguas correctamente, o hacer una mímica, etc. Dependiendo del nivel de los niños.
¿Quién es el personaje?
· motivación: Leo y Lea, han conocido muchos personajes en sus aventuras, puedes descubrirlos y tal vez contar una historia con ellos…
· materiales: disfraces, sombreros, caja semejando un baúl.
la bolsa musical
· motivación: Leo y Lea, han visitado muchos lugares y de cada uno han traído una ronda, danza o música, los niños sacar instrumentos y cantaran imitando al líder
· materiales: sonajeros, tambores, triangulo, toc-toc… danzas y rondas
revoltijo de cuentos:
· motivación: Leo y Lea, encontraron un saco con cuentos, y los salvaron del basurero, pero estaban todos revueltos, ahora tienen que van construir una historia y rescatarlos a salvo en el librero.
· Materiales: saco con cuentos desordenados, pueden ser imágenes o frases a completar, cajas para hacer el librero.
libro mágico:
· motivación: Leo y Lea, tienen un libro mágico que va guardando historias
· materiales: libro grande con paginas en blanco, se construyen historia colectivas o individuales que se van guardando en él.
jugando con títeres
· motivación: Leo y Lea, leen una historia y luego la realizan con títeres o la actúan
· materiales: cuentos y títeres.